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六月,有童心的舞动;六月,有童心的追梦! 今天的汇师的操场,人潮涌动,热闹非凡,随处可见灿烂的笑脸,到处洋溢欢乐的气氛。

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    紧接着四位教师代表:区级学科带头人——赵岩老师、区级骨干教师——周贞华老师、校级骨干教师——周琳老师、以及青年教师——徐佳依老师,分别代表了学校不同年龄层次的教师,介绍自己在教育教学中的所思所想。

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    (摄影:沈禹辰;柏丽丽;责编:邬嘉芸;责审:陈曦)

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    顿时体育馆里鼓掌声,赞叹声震耳欲聋。...

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    由于此次招生首次采用网络登记的方式进行报名,枫林幼儿园全体教工认真策划,精心组织,通力合作 ,确保招生工作有序开展。...

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为实现家园教育同步,让家长更多地全面地了解孩子在园的一日生活、学习情况,使家园携手共育促进孩子的健康成长。...

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比赛初期,由各个班级的同学自主选取主题排练并参与海选,在一场场角逐中,孩子们将自己在学校社团、城市少年宫中所习得的才艺一一展现而出,让评审员们也不由啧啧称赞,决赛会场上,最终脱颖而出的节目更是为全校师生带来了令人惊叹的视觉盛宴。...

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真正有效的“幼小衔接”是一种关注儿童学习的身心基础,呵护和培育他们的主动性和调控性学习品质,引导学生学会学习、提升问题解决与创新实践能力的“长程衔接”。...

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并且针对在校学生的心理特点,通过案例、宣传片、剖析校园欺凌的典型事件等方法,使得学生一步步认识校园欺凌,学习、预防应对方法,分析产生原因和危害性,对症下药地提出预防和应对校园欺凌的具体措施。...

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通过这些相关宣传活动,让学生们时刻注意安全,努力增强自我防范能力,做自己的首席安全官,做到警钟长鸣,居安思危。...

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联盟组冠军奖杯由南洋初级中学收入囊中,田林中学和田林三中分为别第二第三名。...

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本次科技节得到了家长的大力支持,孩子们的积极参与,科幻画的创作、亲子科技制作、亲子科学小实验让孩子们亲身感受、亲眼见证,走进科学、了解科学。...

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他们都是独生子女,一开始组队时,有些孩子个性比较强,往往显得比较强势。...

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政史地教研组希望通过这次活动,以探究为起点,培养同学们思考分析、合作探究的能力,同时熟悉、掌握探究的方式方法并结合自己的学习生活加以融合。...

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数学教师们纷纷表示:合作学习,有利于活跃学生思维,通过提升思维强度,学生能够从那些与自己不同观点和方法中得到启发,对问题的理解更丰富和全面,从而促进了学生的思维向广度和深度发展。...

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因为,在每年的大队集会上,学校集中表彰惠利的校园之星,全能之星、艺术之星、智多星、服务之星……,一颗颗闪亮的惠利之星在学校生活的每一个角落散发着自己的光和热。...

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看着自己满满的一篮劳动果实,孩子们的心里甜蜜蜜的。...

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如给孩子合理安排好时间,培养孩子的时间观念,让孩子养成按时、独立完成作业的好习惯,教育孩子决不向困难低头等。...

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孩子们观看了集体电影《博物馆奇妙夜》,随后,四个班级开展了个性化的活动,有些班级孩子手拿相机夜晚摄影、有些班级孩子和园长妈妈聊了聊天……在老师的带领下,孩子们人手一支小手电,在晚上的幼儿园探秘,让大家兴奋不已。...

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见习教师刘文妍分别开放了集体教学活动、生活活动与运动。...

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(摄影:钱树樑;责任编辑:冯淑娟;责审:刘长琨)...

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此次德国学校来访由校长塞巴斯蒂安带队,随行的还有教师尤利娅及24名德国学生,一行26人。...